2015年8月17日月曜日

後半戦

早いものでお盆も過ぎて後半戦突入です。

数学では関数が弱い生徒が多いので

関数の指導をしました。分かれば簡単、分かるまでが

生徒には困難みたいです。

変化の割合=傾きなど忘れていたり。

2点の中点の座標の出し方が分からなかったり。

二次関数を含め、都立・私立とも必須の単元なので

しっかり押さえておきたいところです。



国語塾では作文課題を出しました。まだまだ力が足りません。

こう書かないと正解にならないというコツがまだつかめてません。

理屈では十分説明したのですが、分かると出来るは違うということです。

生徒は皆千差万別、集団授業+個別指導を国語は3年生に行っています。

進みの速い子、ゆっくりの子、まだまだこれからが勝負です。

今は基礎固め、それでもかなり進みました。

あとはどれくらい定着するくらい取り組んでくれるか、つまり自宅学習です。

2015年8月11日火曜日

お盆補習

中3は受験に向けて夏休みに100時間特訓を行っています。

前半50時間を消化して、まずまずの進み具合ですが

見に着いているか、定着しているか?気になるところです。



今週は世の中のお盆休みで塾もお休みですが

中3だけは補習を行って、遅れている生徒や弱点強化を

しています。



夏を制する者は受験を制すと昔から言われていますが、

私見では日頃きちんと勉強していれば偏差値60前後は

取れるだけの力が着くと思います。



ただ私たちの時代と異なり、授業数の減少やイベントの

数がかなり増えて余計勉強する環境にないと感じます。

ですから、自力だけで偏差値60は厳しいかも知れません。


私自身『受験戦争』という言葉があって、進学は熾烈でした。

大学進学率も高校卒業者の約4割程度で

共通一次試験は国公立のみです。


偏差値70、苦手な国語と社会以外は90点以上だった私でも

熾烈な戦いでした。



教えていて思います、偏差値70は小学校から勉強をしっかりしないと

そして更に中学でもかなり努力をしないと取れません。

ましてや凡人で要領の悪い私にはきつかった。


指導している生徒たちにも60の壁くらいは突破して欲しいと思います。

70を取らせるには私一人の指導では限界がある、そんな気がします。

2015年8月5日水曜日

酷暑

毎日暑い日が続いています。

我が自宅はリビングにエアコンがないため

出勤前と帰宅後は32~34℃位の状態が続いています。

朝や帰宅後水を浴びますが、月曜日から

体調が芳しくなく、とうとう今日はダウンです。

夏風邪と思って市販薬があったので飲みました。

でも何だか違う。



多分熱中症です。

皆様も寝ている間や室内でも熱中症になりますので

お身体ご自愛下さい。

2015年8月3日月曜日

作文指導

200字作文の基礎作りで毎日要約文作成や

200字作文をやっています。

生徒たちもきついと思います。

出来なかったり、宿題にして持って帰ったり。

手応えはそれぞれ順調に力をつけています。

指導する側の方が息切れするほどの緊迫ぶりで

全20回毎日続きます。



今のうちに生徒を引っ張り上げて

会場テストでもある程度の成果を出さないと

今後に差し支える。

日々努力です。